Relatório da Semana Acadêmica

De 30 de maio a 3 de Junho de 2011

O presente relatório tem como objetivo relatar os acontecimentos da semana acadêmica.

A semana acadêmica tem a finalidade proporcionar aos estudantes da área da educação um contato direto com a sala de aula, colocando em pratica tudo que foi aprendido durante os períodos anteriores e nas disciplinas já estudadas.

Tendo como objetivo principal preparar os alunos para um melhor aperfeiçoamento de sua pratica, ao depara – se com novas situações.

Esse ano a faculdade inovou e mais uma vez surpreendeu os acadêmicos, o evento foi aberto ao publico de fora dando oportunidade aos alunos da instituição privada contemplar o nosso trabalho. Para os alunos da casa que já participaram das oficinas pedagógicas script foi diferenciado.

No primeiro dia o professor Marcos Vinicius passou um documentário sobre a escola nova e os pioneiros no manifesto de 1932. No dia seguinte a professora Suely ministrou aula sobre resumo e resenha e as dificuldades enfrentadas pelos acadêmicos, com perguntas e respostas de outros professores.  

Na quarta feira foi apresentação de seminário dos acadêmicos do quarto período de pedagogia.

Na quinta feira a professora Geórgia nos proporcionou uma noite especial com a visita do escritor Fausto Joaquim ele que é um exemplo de vida na sua persistência driblada as dificuldades que uma pessoa com deficiência enfrenta.

Na sexta o professor Marcos Vinicius junto com alunos e em parceria com a faculdade produziu o café cultural com comidas típicas e muito forro, um evento que já faz parte do cronograma da faculdade.  

A semana acadêmica é o um momento o qual podemos refletir sobre a relação da teoria com a pratica, o momento de troca de experiências inovadoras e a utilização de ambas forma um conjunto para melhorar o processo de ensino aprendizagem.

Tecnologias Aplicadas à educação

Prof.ª Cristiane

 As aulas da disciplina são na segunda e na terça- feira sempre no ultimo horário.

Usar tecnologias em sala de aula faz uma revolução na forma como as informações são geradas na cabeça dos alunos. Essa ferramenta fornece novas informações, novas forma de diversão em um processo de produção de agir e de interagir com o meio, proporcionando ao aluno o desenvolvimento de habilidades cognitivas de comunicação e socialização.

Para nos alunos essa aulas são de total importância, pois é uma bagagem que nos ajudará a desenvolver em sala aulas diversificada incluindo os alunos as novas formas de aprendizagem.

Memorial

DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA

                                                                                                                  

PROF. MARCOS VINICIUS

É uma disciplina muito interessante pois,  permite estudar a diversidade cultural dos povos; possibilita também entender todo tipo de manifestação cultural e social, modos, hábitos, comportamentos, crenças, mitos.

Através da vivencia e de manifestações estudadas, seremos capazes de descobrir os aspectos físicos, social dos diferentes povos que habitaram e habitam nossa sociedade.   

Memorial

 Estágio do Ensino Fundamental
Prof. Marcos Batinga

Meu estágio foi feito na escola EMEI Raquel Cortez Rollemberg.

Período de 02/ a 13 de maio

Estágio é quando vamos à prática, foi uma experiência inesquecível ter contato com crianças que lhe respeita e que vê como professora delas deixa muitas saudades.  .

Existem momentos bons e ruins é nessa ocasião que percebemos se estamos preparados ou não para assumir uma sala de aula porque a realidade é muito diferente da teoria que vemos em sala de aula.

Acompanhar a rotina dos alunos, saber ser flexível no decorrer das aulas terem postura e mostrar respeito para ser respeitada é assim que todo aluno de estágio deve agir. 

Memorial

Disciplina - TCCII

Prof.ª Rita de Cássia

  A disciplina Trabalho de conclusão de curso é uma das mais difíceis do curso de pedagogia, o trabalho  a ser construído é um artigo.

Construir esse trabalho  é o momento o qual o aluno tem que colocar em prática tudo o que aprendeu durante todo período do curso.

O artigo é feito em grupo,  um dos desafios, pois os componentes precisam estar em sintonia com o grupo porque esse trabalho exige muito tempo e dedicação. O tcc é um trabalho que começamos fazer em um período e concluímos no período seguinte; ouve dificuldade nesse sentido, pois por ser um trabalho delicado no período passado nossa professora foi uma e agora na conclusão está sendo outra, ambas com metodologias diferentes.

A aula é uma vez por semana sendo que o horário é das 18: 30 às 22h00min, a professora é bastante atenciosa, pontual e consegue explicar todo o conteúdo atendendo as nossas necessidades.

TÓPICOS ESPECIAIS INTRODUÇÃO A LIBRAS

Língua brasileira de sinais

Prof.ª Geórgia

     O ensino de libras para a formação pedagógica pra que vai atuar em sala de aula é muito importante, o mercado de trabalho disponibiliza maiores oportunidades de empregos sem contar para quem pretende se especializar em interprete é uma área bastante requisitada e abrangente no mercado.

      A disciplina de libras tem como objetivo principal nos dos subsídios para trabalhar com alunos com necessidades especiais. Além de aulas teóricas temos também uma visão prática que possibilita ver  os surdos  como pessoas normais, capazes que possuem algumas limitações mas, através das mãos  são capazes de se integrar no mundo.

     Eu espero conseguir aproveitar o máximo as aulas que ainda faltam ciente de que tenho que estudar mais para poder me comunicar normalmente com os deficientes auditivo.

DINÂMICA DE GRUPO

Prof.ª Guadalupe

      Temos aula de dinâmica de grupo uma vez por semana, sempre nas terças - feira. A professora é ótima, transmite o conteúdo de forma a nos do embasamento para que possamos colocar em prática com nossos futuros alunos.

       A disciplina nos proporciona conhecer os diversos fenômenos para compreender comportamento de cada endividou ao se integrar a um grupo; desenvolver habilidades e capacidades de como atuar e contribuir para o sucesso de um grupo.

     A  cada etapa da disciplina a professora nos orienta como podemos colocar a teoria em prática, com exemplos e relatos de suas vivencias em sala de aula.

     Minhas expectativas em relação à disciplina é desenvolver uma postura crítica, habilidades em relação ao conteúdo e a disciplina, para assim saber trabalhar em sala de aula.